교육과 국제개발협력을 다룬 이론서로 크게 두 부분으로 나뉜다.
첫 번째 부분은 교육과 개발협력 분야에 대한 전반적 이해를 돕기 위한 배경을 다룬다. 제2차 세계대전 이후의 역사적 발전(제1장), 주요 이론(제2장, 제4장), 모두를 위한 교육의 출현(제3장), 교육과 국제개발에 관련된 주요 이슈(제5장)를 포함한다.
두 번째 부분은 주제별로 다양한 이슈, 분야, 접근방식, 수준을 심층적으로 다루며, 시민의식, 경제 성장, 불평등, 갈등, 지역사회, 종교 및 언어 관계, 성인 기술의 형성, 전문직, 고등교육 등의 주제를 포함한다.
첫 번째 부분은 교육과 개발협력 분야에 대한 전반적 이해를 돕기 위한 배경을 다룬다. 제2차 세계대전 이후의 역사적 발전(제1장), 주요 이론(제2장, 제4장), 모두를 위한 교육의 출현(제3장), 교육과 국제개발에 관련된 주요 이슈(제5장)를 포함한다.
두 번째 부분은 주제별로 다양한 이슈, 분야, 접근방식, 수준을 심층적으로 다루며, 시민의식, 경제 성장, 불평등, 갈등, 지역사회, 종교 및 언어 관계, 성인 기술의 형성, 전문직, 고등교육 등의 주제를 포함한다.