I. 들어가며
1. 국제개발협력과 개발교육
2. 개발교육, 글로벌교육, 글로벌시민교육
II. 유럽과 개발교육
1. 하나의 유럽을 향한 움직임
2. 유럽 개발교육의 주요기관
III. 유럽의 개발교육 전략, 사례, 현황
1. 오스트리아(Austria)
2. 벨기에(Belgium)
3. 체코(Czech Republic)
4. 아일랜드(Ireland)
5. 룩셈부르크(Luxembourg)
6. 네덜란드(Netherlands)
7. 폴란드(Poland)
8. 포르투갈(Portugal)
9. 슬로바키아(Slovakia)
IV. 한국의 개발교육 현황과 과제
1. 교육 현황
2. 협력 현황
3. 예산 및 인력 현황
V. 제언
1. 개발교육 예산 및 인력 확대와 정책적 우선순위 강화
2. 시민사회와의 협력 강화 및 개발교육 지원 자금 시스템 구축
3. 개발교육 관련 부처 간 협력 강화
4. 개발교육 대상 확대 및 교육 방법의 다양화
5. 타 교육과의 연계 강화
6. 국제사회와의 개발교육 연대 구축
VI. 나가며
참고문헌
1. 국제개발협력과 개발교육
2. 개발교육, 글로벌교육, 글로벌시민교육
II. 유럽과 개발교육
1. 하나의 유럽을 향한 움직임
2. 유럽 개발교육의 주요기관
III. 유럽의 개발교육 전략, 사례, 현황
1. 오스트리아(Austria)
2. 벨기에(Belgium)
3. 체코(Czech Republic)
4. 아일랜드(Ireland)
5. 룩셈부르크(Luxembourg)
6. 네덜란드(Netherlands)
7. 폴란드(Poland)
8. 포르투갈(Portugal)
9. 슬로바키아(Slovakia)
IV. 한국의 개발교육 현황과 과제
1. 교육 현황
2. 협력 현황
3. 예산 및 인력 현황
V. 제언
1. 개발교육 예산 및 인력 확대와 정책적 우선순위 강화
2. 시민사회와의 협력 강화 및 개발교육 지원 자금 시스템 구축
3. 개발교육 관련 부처 간 협력 강화
4. 개발교육 대상 확대 및 교육 방법의 다양화
5. 타 교육과의 연계 강화
6. 국제사회와의 개발교육 연대 구축
VI. 나가며
참고문헌